孩子們借用他們的行為來表達(dá)他們的所想所思。通常,他們通過他們的行為而不是言語來進(jìn)行交流。所以,我們想要正確應(yīng)對,要先了解孩子那么做的原因。
1.孩子們需要關(guān)注度
當(dāng)孩子們需要被關(guān)注時,不良行為也是孩子們意圖得到關(guān)注的方法。通常,父母在打電話或者拜訪朋友及親屬時,孩子們覺得自己被冷落了,就會開始發(fā)脾氣抱怨或者是對兄弟姐妹施暴來獲取關(guān)注。甚至即便是負(fù)面的關(guān)注,孩子們也渴望得到。孩子們就是想要一個成年人來注意他們,陪他們聊天。所以忽視孩子的消極行為,多贊揚(yáng)孩子的積極行為是處理這個問題的最好方法之一。
2.孩子們會模仿
孩子會通過觀察他人的行為并進(jìn)行模仿。如果孩子們看到某個同齡人在學(xué)?;蛘唠娨暽媳憩F(xiàn)的不良行為,孩子們也會跟著模仿一遍。
3.孩子們會挑戰(zhàn)父母的極限
當(dāng)父母已經(jīng)決定設(shè)定一些規(guī)則,那么就要告訴孩子們什么行為是不允許發(fā)生的,而孩子們通常又特別想來挑戰(zhàn)一下父母的極限。
4.孩子們?nèi)狈寄?/p>
有時候孩子的行為問題源于缺乏技能。一個孩子缺乏社會技能可能就會影響到另外一個孩子。一個孩子缺乏解決問題的能力,比如不打掃自己的房間是因?yàn)楹⒆硬淮_定玩具該放入合適的收納箱中。
5.孩子們想要獨(dú)立
孩子們經(jīng)常違反規(guī)則并作出挑釁行為以維護(hù)他們所謂的獨(dú)立性。在孩子的每一個發(fā)展階段,孩子們都希望挖掘更多的獨(dú)立自主權(quán)。
6.孩子們無法控制自己的情感
很多時候,孩子們不知道如何控制自己的情感。如果他們覺得憤怒,那么他們就會被憤怒籠罩全身,進(jìn)而會導(dǎo)致他們開始有攻擊性。當(dāng)然,如果孩子們覺得高興或者無聊,也都會相應(yīng)的通過行為來表現(xiàn)。
7.孩子們的需求未得到滿足
當(dāng)孩子感覺到累了、餓了或者身體不舒服,那么不良行為也會隨之而來。大多數(shù)幼兒和學(xué)齡前兒童都不擅長和父母溝通他們實(shí)際所需要的東西。
8.孩子想得到控制力
權(quán)力和控制力經(jīng)常會導(dǎo)致孩子不良行為的出現(xiàn)。有時候,挑釁和辯論的行為結(jié)果會導(dǎo)致孩子試圖獲取一些控制力。
9.孩子們想要得到東西
孩子們表現(xiàn)不好的最簡單原因就是因?yàn)椴涣夹袨樘貏e能奏效。如果違反規(guī)則可以得到他們想要的東西,那么孩子們會樂不思疲的去做。
10.潛在的心理健康問題
有時候孩子身上潛在的心理健康問題會導(dǎo)致孩子的行為問題。ADHD是一種精神疾病會導(dǎo)致孩子多動癥或注意力不集中。
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